为深入贯彻落实学校《关于开展“教在明德”系列教学（学术）活动安排的通知》要求，提升教师对OBE理念的深刻理解和有效执行，学校于4月17日下午在建德楼201报告厅，开展了基于OBE的教学反向设计讲座。副校长朱延波出席，各二级学院教学副院长、专业负责人、骨干教师及教务处相关人员参加了讲座。讲座由教务处副处长文亮主持。

讲座伊始，朱延波副校长对开展本次业务指导的必要性做了简单介绍，要求各二级学院、教师及教学管理人员认真学习，深刻领会讲座精神，切实把握其中的要求，并将讲座中的收获转化为实际行动，落实到具体的工作实践中，在应用型人才培养的各个教学环节中把好关，进一步推动学校教学管理水平和办学质量。

随后，万明教授做主题为《基于OBE的教学反向设计》的讲座。万明教授从四个方面进行讲解：第一，要不断深化OBE教学理念，以理念促改革，总结了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的本科教育教学合格评估20字方针。第二，通过培养目标、毕业要求、课程要求和教学大纲四个方面对培养方案进行反向设计，进一步建立教学质量标准。第三，开展教学大纲反向设计，要做到大纲是产出的保障，课程是产出的载体，确保毕业要求达成是主线，守住产出评价机制底线。第四，推进课堂教学方向设计，是基于产出导向OBE，要求教师改变课堂，面对产出考核设计重点，详细阐述了教师应该如何考核检验学生能力的具体实施方法。

讲座结束，教务处全体管理人员对于人才培养方案、课程教学大纲修订和实践教学环节等各种专业技术问题的不解之处与万教授交流，针对所提问题万教授进行了详细的解惑并提出了宝贵的建议和意见。

本次讲座的顺利召开，使得OBE理念贯穿整个教学始终，形成闭环，对顺利完成OBE理念的教学反向设计工作有重要的意义。接下来，我校将按照时间节点，积极推进该项工作，保证OBE理念的教学反向设计工作如期完成，为学校教育教学高质量发展助力赋能。