为提升教师教学和科研能力，帮助教师熟练使用PPT、AI数字教学工具，11月28日至29日，教师发展中心在建德楼203报告厅和1号实训楼512机房举办“教学PPT设计能力暨高校教师如何将AI应用于教育教学”能力提升工作坊。中心邀请了秋叶集团王牌讲师、AIGC产品研发总监、中国AIGC产业联盟特邀讲师朱超老师作为主讲嘉宾，学校教师及管理人员共计近200人参加培训学习，工作坊由教师发展中心副主任郝丽静主持。

朱超老师指出做PPT制作一般分为两个阶段——底版设计和内页美化，围绕这两个阶段，他从四个方面展开。一是定风格、做底版，他建议采用复用思维进行PPT封面、目录、过渡页、内容的设计，并通过实际案例形象清晰地展示了“乾坤大挪移，差异又统一”快速制作PPT的技巧；二是重逻辑、做排版，“一个模块一个框，重点都往框里装”，通过找重点快速建立PPT基本内容页。他认为一套好的PPT应该是70%的梳理内容与凝练+30%的排版美化，他介绍了基于逻辑的内容梳理、美化思维方法（即找角度、找价值）和结构化表达方式；三是会鉴色、配好色，一套PPT用一个主色调、一个颜色延伸多个渐变色，介绍了单色配色法和渐变色配色法；四是提升优化、锦上添花，他介绍了逻辑图示法、SmartArt的使用等。同时，朱超老师带领参训教师以发放的配套练习册为蓝本进行了实操演练，并对教师制作的PPT进行了耐心、细致的现场指导与互动交流。老师们在朱超老师的引导下体验了从素材选取到PPT排版设计的全过程。

“你的学生平时用AI写作业吗？”“当学生使用AI工具完成作业时，老师们会引导还是禁止？”一个个问题发人深省。朱超老师指出当下国内外学校纷纷更新网络技术平台以实现智能化教学。老师们应使用人工智能工具并进行创造性应用，让学生成为智能技术的共同创造者和使用者。朱超老师围绕人工智能发展趋势、人工智能模型的用法、智能技术赋能PPT设计等不同的维度逐一展开，重点讲述了撰写AI提示词的要点。朱超老师鼓励老师们日常要多练习，建立人机交互思维。同时，他建议老师创建属于自己的智能助手，从备课、教学和考核三个阶段建立提示词库，使用量化的指标形成对话语言，从而真正将AI技术应用于日常教学和科研工作中，在增长知识的同时，快速提高工作效率。

教师们纷纷表示此次工作坊内容丰富、实用，对备课、写教案、创新教学方式、提升工作效率有很大的帮助，真正实现数字化赋能教师，提高教学。此次工作坊，不仅为广大教师提供了一个学习交流的平台，同时也学校和企业在未来的深度合作打下了良好的基础，为学校教学和科研创新注入了新的活力。